Am 23. April 2026 lädt die Gesellschaft zur Förderung angewandter Informatik (GFaI) Mädchen ab der Klasse fünf zum bundesweiten Girls Day ein. Das Motto „Entdecken, tüfteln, staunen“ prägt ein Lernumfeld mit praxisnahen Mitmach-Experimenten wie LED-Basteleien, Löten, akustischer Schallvisualisierung, LEGO-Roboter-Programmierung und KI-Simulationen. Teilnehmerinnen erlernen technische Grundprinzipien, stärken Problemlösekompetenzen und entdecken digitale Zukunftstechnologien. Die kostenlose Veranstaltung fördert Gleichstellung, Selbstbewusstsein und Orientierung für MINT-Berufe. Anmeldung ist kostenfrei und online möglich. Vorkenntnisse nicht erforderlich.
Inhaltsverzeichnis: Das erwartet Sie in diesem Artikel
Interaktive Stationen wie Robotik und Elektronik machen Lernen spannend
Mit dem Thema „Entdecken, tüfteln, staunen“ setzt die GFaI einen Schwerpunkt auf praxisorientiertes Lernen in der Informatik für Mädchen ab Klasse fünf. Sie entwickeln in betreuten Einheiten erste Algorithmen, erstellen einfache Programme und wenden messtechnische Methoden an. Die Koordination von Ideenfindung, Planung und Realisierung schult zugleich Organisationsgeschick und Selbstverwaltung. Am Ende des Tages verfügen die Teilnehmerinnen über ein besseres Verständnis digitaler Technologien und stärken ihre Selbstwirksamkeit und fördern nachhaltig Selbstvertrauen.
Schallwellen sichtbar machen: Mikrofonsensoren erzeugen farblich markierte Schallkarte Echtzeit
Die Akustische Kamera setzt ein komplexes Mikrofon-Array ein, um Schallquellen präzise zu lokalisieren und deren Intensität zu messen. Anhand der ermittelten Daten generiert das System eine farblich abgestufte Karte, die Frequenzspektrum und Pegelverteilung anschaulich visualisiert. Die Schülerinnen erhalten auf diese Weise grundlegende Einblicke in die Funktionsweise von Wellenphänomenen, Laufzeitmessungen sowie in moderne Messtechniken. Sie erproben sowohl Hardwarentechnik als auch Auswertungsalgorithmen zur akustischen Analyse. Dabei schärfen sie ihr Verständnis für Signalverarbeitung.
Technischer Workshop lässt Mädchen Schaltungen löten und LED-Module gestalten
An der Lötstation stellen Mädchen eine selbstentworfene Platine her, auf der sie Widerstände und LEDs platzieren und verlöten. Unter Anleitung lernen sie den richtigen Umgang mit Lötkolben, Sicherheitsregeln und das Lesen elektronischer Schaltpläne. Schritt für Schritt entdecken sie, wie sich elektrische Bauteile zu einer funktionierenden Schaltung zusammenfügen. Dieses praktische Projekt vermittelt ihnen ein Verständnis für Stromkreise, fördert Geduld und entwickelt handwerkliches Geschick im Bereich Elektrotechnik. Sie gewinnen wertvolle berufliche Orientierung.
Automatisierung hautnah: Grafische Programmierung von LEGO-Robotern im spannenden Parcours-Abenteuer
Die Robotik-Sektion beginnt mit einem modularen Zusammenbau von LEGO-Robotern, bei dem die Schülerinnen Schritt für Schritt Antriebseinheiten, Sensoren und Strukturteile kombinieren. Mithilfe einer visuellen Entwicklungsumgebung programmieren sie anschließend Verhaltensabläufe, Schleifen und Reaktionsmuster für Hindernisvermeidung. Im abschließenden Praxistest steuern sie ihre selbst entwickelten Roboter fehlerfrei durch einen anspruchsvollen Hindernisparcours. Dabei sammeln sie wertvolle Erfahrung in Automatisierung, Echtzeitregelung und kreativer Problemlösung. Sie analysieren Ergebnisse, tauschen Insights miteinander aus und optimieren Konzepte regelmäßig.
Interaktive KI-Sessions fördern Verständnis für Datenmodelltraining und kreative Prozessunterstützung
Die Mädchen erleben an der KI-Station, wie moderne Algorithmen automatisch Bilder und Texte kreieren. Sie arbeiten mit grafischen Oberflächen, um Trainingsläufe zu starten, Datensätze zu strukturieren und Performance-Kennzahlen auszuwerten. Im Experiment variieren sie Modellarchitekturen, analysieren Fehlerkorrekturmethoden und testen Ausgabequalität. Anschließend reflektieren sie Einsatzszenarien in Kunst, Journalismus oder Werbung. Dieser technische Einblick fördert Verständnis für Machine Learning, sensible Datennutzung und kreative Potenziale künstlicher Intelligenz im Alltag praxisorientiert anschaulich und fördernd vermittelt.
Mädchen Klasse fünf bis zehn sich online kostenfrei registrieren
Von Schülerinnen der Sekundarstufe I bis hin zu IT-Neulingen richtet sich dieses kostenfreie Angebot, das grundlegende Informatikkompetenzen vermittelt. Interessentinnen werden gebeten, sich vorab über die offizielle Aktions-Website der GFaI anzumelden. Auf der Website finden sie ausführliche Informationen zu Ablauf und Zeitplan sowie eine interaktive Standortkarte, die Anfahrtswege und ÖPNV-Verbindungen übersichtlich auflistet. Dieses digitale Angebot erlaubt eine gezielte Vorbereitung und stellt sicher, dass keine organisatorischen Fragen unerwähnt bleiben und die Teilnahme reibungslos verläuft.
Löten, Robotik und KI-Stationen wecken Begeisterung für technische Karrieren
Am Girls Day der GFaI erleben Schülerinnen praxisnahe Experimente und Workshops, die gezielt Informatik-Basics, Elektronik und Robotik vermitteln. Die interaktiven Angebote wie Löten, LED-Bau, akustische Kameratechnik und KI-Demos fördern technisches Verständnis, kreatives Denken und Selbstwirksamkeit. Mädchen gewinnen spielerisch Einblicke in moderne Forschung, erkennen berufliche Perspektiven in MINT-Branchen und knüpfen erste Netzwerke. Die kostenfreie Teilnahme stärkt Chancengleichheit und setzt Anreize für eigenständige Karriereplanung im Technikbereich. Die Teilnahme fördert digitale Zukunftskompetenzen langfristig.
